科普论文怎么写
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科普论文怎么写
篇一：科普作文的写法
科普作文的写法
科普作文的操作流程是：提出问题──查阅资料──现场观察（或实验）──撰写文章
可以概括为科普作文“四步走”第一步
,
提出问题每学期开始
,
学生观察和阅读
,
提出有关科
普方面的问题
,
作为研究的课题问题提得越多
,
质量越高
,
学生的思维触角就越灵敏；思维空
间就越广阔然后把这些问题在班上公布
,
供大家选择每个人可以从中选择一两题
,
作为近期
主攻目标第二步
,
查阅资料就是带着问题读书这种阅读不同于一般阅读
,
带有很强的目的性、
针对性多数学生为了完成一篇科普作文
,
跑书店、上科技馆、查资料、做记录、找答案
,
不厌
其烦
,
乐在其中第三步
,
实地观察
（或实验）
观察可分定向观察和机遇观察两种这里指的是为
解释某种现象而采取的定向观察如有的学生通过观察发现爬山虎的脚上有一种胶质
,
揭开
了它之
“能爬墙”的秘密所在有些问题的解决
,
单靠观察是不行的
,
还要亲自做实验当然
,
对小学生来说
,
有许多科技方面的问题
,
既难以观察
,
也不便实验
,
只有靠查阅资料才能解决如
“水星上有水吗?”、“二恶英──危害人体健康的恶魔!”、“为什么老虎身上有条纹?”
等等第四步
,
撰写作文这是
一步
,
是目的
,
是在充分占有资料的基础上进行的它的基本思路
是提出问题──分析问题──解决问题写出的文章就是揭示分析问题的过程和结果科普作文
的好处：
一、
提高了写作水平据调查
,
有一个实验班
58
人中
,
对课本作文感兴趣的只有
9
人
,
占
15%
；对科普作文感兴趣的
58
人
,
占
100%
兴趣出成绩科普作文的良好率达
85%
以上
,
远远高出课本作文最近
,
教师对家长进行了一次问卷调查
,
问卷全部收回
,
表示很高兴、很满
意、
很赞成
,
有的甚至认为是“新生事物”,是“21
世纪小学生的必修课”一学生的母亲说：
“我很难想象小学生能写什么科普作文
,
自我看了女儿写的《萤火虫的启示》以后
,
很震惊
,
不但主题明确
,
逻辑性也很强
,
我也受到很大启发”二、拓宽了写作题材传统的作文体裁仅
